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Entradas

Devoluciones personalizadas.

Les dejo estas breves devoluciones con lo mas destacado de sus propuestas. Saludos! Basile Agustin: Buena combinación de multimedia, códigos QR y actividad lúdica como evaluación. Bellone Leandro: Buena propuesta con alumnos productores de contenidos y socialización grupal. Bergé Silvina Raquel: Genial la alección de la herramienta a los alumnos y observar los criterios. Herramienta novedosa. Bort Luciano Ernesto: Uso de soft específico y alternativa en video para evitar la toma de notas. Muy bueno. Brelis, Astrid Aimé: Muy bueno el uso de multimedia como disparador y lo lúdico como recapitulación y evaluación. Brigati Diego Edgardo: Muy bien la introducción a los conceptos desde lo lúdico y enganchando con contenidos anteriores. Busalacchi, Juan Manuel: Gran propuesta de trabajo colaborativo, producción de contenidos, coevaluación y socialización. Cabrera, Fernanda: Experimentos, soft específico y produccion de contenidos para ver la teoria en la vida real. Genial. Carba
Entradas recientes

Linoit para compartit producciones sonoras

En este muro compartirán sus producciones sonoras subidas a Soundcloud: http://linoit.com/users/destagenus/canvases/ProduccionesSonoras

Presentaciones de los encuentros

En este post iremos publicando las presentaciones de cada encuentro. Encuentro 1: https://drive.google.com/file/d/1wJERV6zI_k1sjmQuaGpMZqPFBt049lR-/view?usp=sharing Encuentro 2: https://drive.google.com/file/d/1Gq2btPhgwRD3HITDGspLSs8DZKwiT4PX/view?usp=sharing Encuentro 3: https://drive.google.com/file/d/1ICvKfQHnwL6EX7tjh-6RVBPw_SC7BoO6/view?usp=sharing Encuentro 4: https://drive.google.com/file/d/1bki4yRWXD9TbjxwtNhDo0fNNdBMUvT_4/view?usp=sharing Encuentro 5: https://drive.google.com/file/d/121a_X5mpV_tEpV10OM9Hg6yR0zxBFewi/view?usp=sharing

Padlet para jugar Gincana con códigos QR

Utilizaremos este Padlet para jugar con códigos QR en el segundo encuentro: https://padlet.com/destagenus/32oozj25aw9b

Padlet para compartir producciones de Kahoot

En este Padlet compartirán los enlaces a sus producciones en Kahoot. Recuerden colocar los nombres de los integrantes de cada grupo. https://padlet.com/destagenus/bj4uy635n9o5

Bibliografía

Gabriel Brener, 2011 “El celular en la escuela” disponible en “América Latina en movimiento” http://www.alainet.org/es/active/47667 Cobo, Cristobal, 2016. “La innovación Pendiente. Reflexiones (y provocaciones) sobre educación, tecnología y conocimiento. Colección Fundación Ceibal/debate: Montevideo Resolución 778 del 27 de octubre de 2016 disponible en https://bejomi1.wordpress.com/2016/11/10/dgcye-resolucion-n-77816-uso-de-celulares-en-el-aula/ http://www.lanacion.com.ar/1881508-celulares-en-el-aula-un-enemigo-que-podria-volverse-un-aliado-pedagogico

Presentación del curso

Título: Dispositivos móviles: Del uso social al uso escolar Modalidad: Presencial Proyecto: 116/17 NC Dictamen: 10126 Resolución: 1461/17 Carga horaria: 40 hs. reloj Puntaje: 0,48 Ramas: Educación Inicial, Educación Primaria, Educación Secundaria, Educación Media, Educación Técnica Profesional, Educación Adultos, Educación Artística, Educación Física, Educación Especial, Psicología Comunitaria y Pedagogía Social, Educación Superior. Fundamentación La propuesta que se desarrolla se enmarca en la necesidad de incluir diversas estrategias para el aprendizaje relacionadas con el uso de las tecnologías disponibles, como así también posicionar a los docentes en un rol activo y transformador de sus propias prácticas. En el marco de una política educativa que se plantea recuperar la centralidad de la enseñanza, integrar la comunidad educativa en la cultura digital, y favorecer la innovación pedagógica, se propone esta capacitación en modalidad taller que abordará la utilización